源远流长的中华文化是高二思想政治必修3《文化生活》第六课第一框题的内容,主要向学生介绍源远流长是中华文化的基本特征之一，下面是小编给大家带来的高二政治第六课源远流长的中华文化教案，希望对你有帮助。
高二政治源远流长的中华文化教案
教学目标
知识目标:
识记:：文字的作用、意义;中华文化源远流长的主要原因是文字和史书典籍。
理解：古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程;汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证;如何创造中华文化新的辉煌。
分析：联系实际说明中华文化源远流长，是当今世界唯一没有中断的文明
能力目标：
1、培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征
2、结合中华文化独特的发展历程，理解中华文化源远流长的特点
3、联系实际分析中华文化具有包容性的表现
情感、态度、价值观目标：
通过对中华文化发展历程和特点的了解，感悟文化的力量，增强学生对优秀民族文化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心，为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。
教学重难点
[教学重难点]：中华文化的包容性
教学过程
[教学预习准备]：
第一、教师搜集有关资料，进行整理分类，获得视频资源、图片资源以及党和国家相关政策资料，制作教学演示文稿。
第二、学生分组，小组成员分工协作、确定小组研究的内容，使活动有目的、有计划、有组织地进行。①收集四大文明古国文化的发展历程的资料。②收集中华文化源远流长的见证。
[教学过程]：
(一) 源远流长的中华文化
复习之前两单元的学习内容，引到第三单元的内容，回顾开学初的笔记，明确本课学习的是中华文化的第一个特征：源远流长。
展示学习目标，有的放矢，明确重难点。
拆解源远流长的含义，并比较四大文明古国的发展历程，深刻中华文化的源远流长。
镜头一：公元前3500年，两河流域出现城市与最早的文字，率先跨入了文明时代。巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东方国家。居住在这一带的苏美尔人已有较为发达的文化，不仅发明了文字，而且发明了用于书写文字的“泥板书”。公元前538年，巴比伦王国被并入波斯帝国的版图。古文明烟消云散。
镜头二：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化;因凯撒占领而罗马化;因阿拉伯人迁入而伊斯兰化。古埃及文明面目全非。
镜头三：古印度文明发源于印度河,恒河流域,是佛教的诞生地, 古印度人民还发明了0-9的记数符号，后被阿拉伯人传播到世界各地，被称为阿拉伯数字。古印度人民创造了辉煌的文明， 摩亨佐达罗遗址是其中的代表。公元前1750年，印度河文明突然失落被雅利安人入侵而雅利安化。
列表比较得出结论：中华文化源远流长。
图片搭配轻音乐，历数古代中华文化的优秀作品，感受中华文化古代辉煌的历程。
一、古代辉煌的历程
古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程
结合中华世纪坛的图片和“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。”摘自《中华世纪坛序》
提出疑问：中华文化的“源远流长”有哪些历史见证?
引入第二目的内容：薪火相传 一脉相承。
二、薪火相传 一脉相承
(1)源远流长是中华文化的基本特征之一
(2)中华文明的重要标识——汉字、史书典籍
汉字： 发展：甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 (投放图片)
汉字的字体不断演变，但始终没改变“方块字”的特色，至今仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长。
作用：文字是文化的基本载体，记载文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。
应用举例：使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代的是( C )。
A.甲骨文 B.汉字的发明
C.文字的发明 D.火的发明
史书典籍：中华文化一脉相承的重要见证。
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交流分享：你都知道哪些史书典籍，请说出来与大家分享?
第一部诗歌总集——
第一部编年体史诗——
第一部国别体史书——
第一部纪传体史书——
第一部语录体儒家经典散文作品——
第一部军事著作——
第一部断代体史书——
第一部科普作品——沈括的
第一部水文地理专著——
第一部著名的戏曲作品——关汉卿的
第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的
第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的
第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的
第一首长篇抒情诗——
第一首长篇叙事诗——
…………
二十五史(上下五千年，3000多卷，4000多万)
史记——汉书——后汉书——三国志——晋书——宋书——南齐书——梁书——陈书——魏书——北齐书——周书——隋书——南史——北史——旧唐书——新唐书——旧五代史——新五代史——
宋史——辽史——金史——元史——明史——新元史——清史稿
《永乐大典》，明永乐二年(1404年)编成。收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初。收录的内容包括：经、史、子、集、释庄、道经、戏剧、平话、工技、农艺、医卜、文学等，无所不包。
《四库全书》，清乾隆时经十年编成。是中国古代最大的一部官修书，也是中国古代最大的一部丛书，分经、史、子、集四部，故名四库。该书共收录古籍3503种、79337卷、装订成36000余册。保存了丰富的文献资料。
细数古代各优秀史书典籍，结合梁启超和黑格尔的话：
梁启超：中国于各种学问中，惟史学为最发达;史学在世界各国中，惟中国为最发达。
黑格尔：中国历史作家的层出不穷继续不断，实在是世界各国中，惟中国为最发达。
得出史书典籍的特点规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
进而引出其原因。
总结源远流长的两大见证，并重申中华文化的辉煌。
转折提问：是否一直辉煌?不是，引出第三目内容。
三、创造中华文化薪的辉煌
(1)中华文化在近代经历了衰微的过程
(2)在中国共产党领导下再创中华文化的辉煌、续写中华文化的新篇章。
图片比较圆明园复原图的美轮美奂和现实中的断壁残垣，深切感受文化衰微的民族之痛，中华之耻。
圆明园在哭泣，中华文化在哭泣，我们祖先几代人的努力付之东流，我国的青铜器、瓷器、书画等2万多件躺在大英博物馆里，中国历代名画、编钟等3万多件古董在法国的枫丹白露宫……今天，敦煌研究院的专家只能一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷。
思考：为什么曾经辉煌的中华文化在清末会被外国列强掠夺、残毁?
结合所知的历史，探究中华文化衰微的表现、原因?能得出什么结论?
(1)表现：
①经济上：继续小农经济;中国传统科技进入总结时期，现代科技水平落后，日益落在世界潮流后面;
②政治上：清朝统治阶级封建落后意识浓厚。闭关自守，无视外面的世界。
③思想上：清朝统治者极力推行程朱理学，残酷压抑进步思想。中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。
④文化上：以中国为中心的东亚文化圈渐渐消失;西学大量传入，西学东渐冲击中国传统思想文化。
比较17、18世纪的世界发生了哪些重要变化?
①政治上：资产阶级革命.资本主义开始取代封建主义。
②经济上：工业革命，冲击封建自然经济。
③思想上：启蒙运动，动摇了封建统治的思想，民族、民主意识增强。
④文化上：近代自然科学蓬勃发展，奠定近代自然科学的基础。
⑤随着新航路的开辟，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
得出(2)原因:中国封建统治的日渐没落;西方近代工业文明的冲击。
思考：文化衰落与国家衰落关系?
①国家衰落使文化失去发展的政治、经济条件，加速了文化的衰落。国家衰落是文化衰落的决定性因素。
②文化衰落是国家衰落的重要表现，反映了国家衰落.不利于国家发展。
得出结论: 国家衰落决定文化衰落
那要怎么办呢?强盛国家的经济政治。
图片结合介绍，展示新中国建立以来国家经济政治的进步和文化上的成就，得出(1)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能实现中华民族的伟大复兴，创造中华文化新的辉煌。
结合之前的学习，增添：
(2)全面认识传统文化，继承传统，推陈出新。中华文化的发展应与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
(3)正确对待外来文化，面向世界，博采众长，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。
(4)立足于中国特色社会主义的实践。
看了“高二政治第六课源远流长的中华文化教案”