在语文的学习中，学生需要多做练习题和试卷，下面的小编将为大家带来关于重庆的高考语文的模拟试卷的介绍 ，希望能够帮助到大家。
一、(12分，选择题每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是(3分)
A.蹩脚(biè) 劲舞(jìn)
恪守(kè) 强词夺理(qiáng)
B.皈依(guī) 责难(nàn)
温驯(xún) 量体裁衣(liàng)
C.勾当(gòu) 濒死(bīn)
脊椎(jǐ) 靡靡之音(mǐ)
D.果脯(fǔ) 殷红(yīn)
伫立(chù) 荷枪实弹(hè)
2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是(3分)
A.撕杀 亲和力 和衷共济 意兴阑珊
B.诋毁 磨合期 锋芒必露 密而不宣
C.通牒 节骨眼 色厉内荏 湮没无闻
D.蜷伏 势力眼 仗义直言 心劳日拙
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)
A.4年过去了，曾经的石油大国如今却能源短缺、食品匮乏、物价飞涨、失业严重，2700万伊拉克人面前的经济重建之路依然布满荆棘。
B.休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视;乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。
C.2月11日记者唐景莉报道，根据《高等教育法》以及有关规定，经全国高等学校设置评议委员会五届三次会议的专家评议，19所高等学校(其中新设置高等学校17所，筹建到期正式设置高等学校2所)获得通过。
D.中外记者都急于了解“防御性国防政策”和“积极防御的军事战略”两者是什么关系，该如何理解当前中国的国防政策本质?
4.下列各选项中，没有语病的一项是(3分)
A.这篇文章集中分析了形势，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。
B.作为朝鲜的邻邦，无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事，所以它们不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。
C.王维在继承传统的基础上，具有鲜明个性的意境被创造出来了，拓宽了诗的题材范围，提高了诗的表现技巧，对诗的发展做出了贡献。
D.在一次接受网上访谈时，中国石化副董事长、总裁王天普明确否决舆论认为中国石化“垄断”这一指责，称公司近年来的效益有相当一部分作为税收上缴给了国家，另一部分被用作红利分给了投资者，剩余资金全部用于企业的发展建设。
二、(9分，选择题每小题3分)
阅读下文，完成5～7题。
按照气候组织的说法，中国已经领跑低碳经济。根据他们的报告，最能说明中国领跑低碳经济的行业当属风能、太阳能等可再生能源。中国的风电装机在不到8年的时间里突破1千万千瓦，赶上印度，成为亚洲第一，预计到明年还将超越德国和西班牙，成为仅次于美国的“榜眼”。
在此仅一周之前，中国国家电力监管委员会(下称“电监会”)公开了一份中国的风电发展情况调研报告，这份报告在肯定中国风电发展成效的同时，毫不客气地指出了诸多问题。例如，中国的风电机组关键技术研发水平和创新能力与国外相比明显落后，仍局限于材料的选用和局部工艺改进，没有形成掌握风电整机总体设计方法的核心技术和人员队伍，变流器、轴承、变浆距等关键设备和技术主要依赖进口。此外，中国企业“组装”出的风机，产品质量和运行可靠性都存在问题，国产机组可利用率与国外同类机型的机组相比明显偏低。即使是气候组织，也指出中国企业的水平与先进水平之间存在差距，中国风机制造的领头羊金风科技公司，研发费用“绝大部分用在了样机上，而样机成本的90%以上是零部件采购”。
被气候组织视为中国低碳经济另一亮点的太阳能光伏发电产业，同样不容乐观。的确，以无锡尚德为代表的一批光伏企业，已经使中国成为世界最大的光伏组件出口国。在印尼巴厘岛举行的联合国气候变化大会上，时任美国能源部助理部长的Alexander Karsner曾举出无锡尚德的例子，试图说明中国的低碳技术已经很先进，并以此怀疑中国要求发达国家转让先进低碳技术的合理性。但无锡尚德的成功并不意味着中国已经在光伏发电相关技术方面占据领跑地位。在光伏发电的上游，即多晶硅材料的生产中，中国企业也仍然需要从国外进口关键技术和设备。更有甚者，一些多晶硅企业将四氯化硅等有毒的副产品直接倾倒，带来了严重污染。
过去几年中，风电和光伏的超高速的增长，重复建设，容易埋下祸根。以风电为例，由于缺乏电网发展规划的支持，很多地方的风电无法外送。在中国西北部的内蒙古自治区，风电装机容量已经达到300多万千瓦，但其风电的送出方式至今未落实。电监会的调研报告还描述了一个令人痛心的现实：由于风能资源评估偏差、风电场布局不合理、设备选型不当等因素，中国风电场普遍经营困难，甚至出现亏损。
尤其需要指出的是，在中国的能源结构中，煤炭仍将长期占据主导地位，那么，提高煤炭的利用效率，开发清洁煤技术，理应成为中国发展低碳经济的重中之重。但是，与建设新的风电场相比，开发清洁煤技术要困难得多。此外，如何降低建筑、交通等行业的能耗，控制其温室气体排放，同样影响着中国低碳经济的未来。
实际上，气候组织的报告对于中国低碳经济发展面临的挑战也有比较清醒的认识：“中国低碳产业的发展在很大程度上应归功于政策引导，但同时也应该看到，单纯依赖行政管理手段推动低碳经济发展将出现长期动力不足的情况。如果未来政策能更注重整体战略协调、更强调政策的可持续性和可执行性，鼓励技术研发和推广、推动市场化手段调节、促进商业模式和投融资方式创新，那么低碳市场将得到更快更稳的发展。”
5.下列各项中，对“中国风电发展的问题”解说正确的一项是(3分)
A.中国的风电技术在核心技术、人员队伍和关键设备等方面，对进口依赖程度高。
B.中国企业“组装”出的风机可利用率与国外同类机型的机组相比明显偏低，说明国产机组产品质量和运行可靠性都存在问题。
C.中国风机制造行业整体水平偏低，还停留在“组装”阶段。即使是金风科技公司这样的行业领先企业，其研发费用的大部分都用在了样机的零部件采购上。
D.由于大量重复建设的缘故，很多地方的风电无法外送，风电的市场效益很低。
6.下列表述符合本文意思的一项是(3分)
A.中国的风电装机在不到8年的时间里突破1千万千瓦，预计到明年还将超越德国和西班牙，这足以证明中国已经领跑低碳经济。
B.中国已经成为世界最大的光伏组件出口国，意味着中国已经在光伏发电相关技术方面占据领跑地位。
C.提高煤炭的利用效率，开发清洁煤技术，是当前中国发展低碳经济的关键环节，任重而道远。
D.中国低碳经济的发展完全取决于政策的引导，必将会出现长期动力不足的问题。要想赢得更好的发展，离不开政府、市场、技术和资金等资源的优化。
7.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是
(3分)
A.中国的风电和多晶硅“大跃进”，让国外的相关企业和设备提供商成为了大赢家。
B.光伏发电的上游企业在生产中可能造成新的环境污染，因此不能把光伏发电作为新的清洁能源加以大力推广。
C.中国发展低碳经济，面临着发达国家的技术封锁。
D.中国的常规能源利用还存在着能效低、污染重等问题，靠单纯地发展新能源，并不能解决现阶段能源利用上的诸多问题。
三、(9分，选择题每小题3分)
阅读下文，完成8～10题。
朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物?”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。
淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。
会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。”
庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。明年卒，年七十一。
8.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)
A. 独端坐以指画沙 王好战，请以战喻
B. 日与讲说圣贤修己治人之道 与嬴而不助五国也
C. 禁女妇之为僧道者 古人之观于天地……往往有得
D. 五年，依所请 或因寄所托，放浪形骸之外
9. 以下六句话，分别编为四组，全都表现朱熹“善于处理政务”的一组是(3分)
①值岁不雨，讲求荒政，多所全活
②间诣郡学，引进士子与之讲论
③宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事
④复以纳粟人未推赏，辞职名
⑤移书他郡，募米商，蠲其征
⑥随事处画，必为经久之计
A. ①③④ B. ②④⑥
C. ①⑤⑥ D. ②③⑤
10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分
A. 朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己的人生志趣。
B. 朱熹对教育非常重视。在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教育。在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问，他还重修了白鹿洞书院。
C. 朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。
D.朱熹在庆元年间被监察御史沈继祖上书诬告十罪，结果皇帝却免掉了沈的职务，取消了他的俸禄，连沈的学生蔡元定也遭到流放。
四、(22分)
11、用斜线(/)给袁宏道《西湖》的一段文字断句，并把第三大题中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)用斜线(/)给下面文言文断句。(3分)
然 杭 人 游 湖 止 午 未 申 三 时 其 实 湖 光 染 翠 之 工 山 岚 设 色 之 妙 皆 在 朝 日 始 出 夕 春 未 下 始 极 其 浓 媚 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 此 乐 留 与 山 僧 游 客 受 用 安 可 为 俗 士 道 哉
(选自袁宏道《西湖》)
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。(4分)
②郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。(3分)
12.阅读下列宋词，回答后边问题。(6分)
昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
(1)这首词上阕吟诵的具体是什么?作者是从哪几个方面来写的?(3分)
(2)这首词下阕用了什么表现手法?表现了思想?(3分)
13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)
(1)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生， 。 白居易《琵琶行》)
(2) ，烟光凝而暮山紫。 (王勃《滕王阁序》)
(3)策扶老以流憩，时矫首而遐观。 ，鸟倦飞而知还。陶渊明《归去来兮辞》)
(4)歌台暖响， ;舞殿冷袖，风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)在新乐府运动中， 提出来“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。
(6)巴尔扎克，19世纪法国批判现实主义小说家。他用总标题为《 》的一系列小说，反映了社会剧烈变革时期的法国生活，被称为法国社会的“百科全书”。
五、(22分)
阅读下文，完成第14～17题。
马头琴的黄昏
王忠范
大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。
我把自己交给了这苍苍茫茫的世界，去游牧点聆听巴音图老阿爸的马头琴。黄昏来临，草原上，一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人感觉有很多失落，可又不知道失去的是什么。
黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态，草色松软、深沉、凝重，又朦朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。
我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠颠，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于平静。对她来说。
静默中的惆怅一如黄昏，在眼前无边际的漫延。
蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁月霜雪的草。他坐在那里，凝视远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。
巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情，又拉响了长者般的马头琴。
那首世代相传的《奔马》出发了，缰闪、蹬动、马嘶、蹄响，粗犷而悠扬，豪放又恬润，有节奏地震撼草原，澎湃胸怀，令人不可抑制。黄昏渐渐逼近马头琴了，马头就拼力昂动，大声歌唱，我觉得心热亦心疼。
力量涌动着，留恋强烈着，大草原却很自然地下沉着。天边的晚霞依然绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群，姑娘驾起云朵一样的羊群，把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲，套马杆是他们没有尽头的道路。
几头拉着勒勒车的牛，不抬头，也不张望，只是加快了蹄步。它们知道自己是牛，也许懂得老牛只知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。
马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余地地迸发着情感、力量和向往，那大草原好像随着琴弓流来淌去。
苍老的巴音图老阿爸，难道在他剩下的时间里没有疑虑与忧伤吗?“生命的节奏是爱。”不知道为什么罗曼·罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄昏呢?那么，就去爱，就去奋斗，就去快乐生活，让所有的人都知道你还活着。
生命的目的是享受生命。
蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏，蓝蓝的、深深的、静静的，绝不是一片忧郁，而像巴音图老阿爸圣洁的心，可容纳辽阔的大草原。
女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍，温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来许多失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。我也是大草原上的一棵草吧。
老阿妈走出蒙古包，望望夕阳，又瞅瞅巴音图老阿爸，抿着笑熬奶茶去了。
琴曲悠悠。
蒙古包、炊烟、羊群、马头琴，一切都在美丽着黄昏。
(有删改)
14. 结合全文看，第三段的景物描写与第四段写娜日斯老阿妈的“风葬”在文中有什么作用?从写作技巧来看，这是运用了什么表现手法。(6分)
15. “马头琴的黄昏”在文中有什么样的含义。(4分)
16. “我” 聆听巴音图老阿爸演奏马头琴来写。请梳理作者思路。(6分)
17. 文章表达了作者对生命的感悟，请结合有关内容分析并评价作者对此的观点。 (6分)
六、(16分)
18. 请根据语境填空，写带有“虎”字的熟语，要求所填内容与原材料协调搭配。(4分)
今年是中国农历虎年。“虎”具有丰富的文化意蕴，并在汉语熟语中广泛存在。如，小男孩健壮憨厚，叫“虎头虎脑”;地势险要，叫“龙盘虎踞”;做十分危险的事，叫“虎口拔牙”;吃东西又猛又急，叫“狼吞虎咽”;放走敌人，留下祸根，叫“放虎归山”;做事情前松后紧，有始无终，叫“ ① ”;模仿不到家，反而不伦不类，叫“ ② ”;给坏人做帮凶，叫“ ③ ”恶狠狠地盯着，将要动手攫取什么叫“ ④ ”。
① ②
③ ④
19.下面是MBA智库百科关于“首因效应”的解说，请据此为“首因效应”下一个定义。(不超过60个字) (4分)
在心理学中，首因效应也叫“第一印象”效应。第一印象，是在短时间内以片面的资料为依据形成的印象，心理学研究发现，与一个人初次会面，45秒钟内就能产生第一印象。这一最先的印象对他人的社会知觉产生较强的影响，并且在对方的头脑中形成并占据着主导地位。实验心理学研究表明，最先输入的信息作用最大。当不同的信息结合在一起的时候，人们总是倾向于重视前面的信息。即使人们同样重视了后面的信息，也会认为后面的信息是非本质的、偶然的，习惯于按照前面的信息解释后面的信息，即使后面的信息与前面的信息不一致，也会屈从于前面的信息，以形成整体一致的印象。我们可以利用这种效应，在交友、招聘、求职等社交活动中，展示给人一种极好的形象，为以后的交流打下良好的基础。
首因效应是
20. 仿照示例，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机等五种物象任选一种，写出意思褒贬相对的两句话，使之有意蕴。(4分)
[例] 牛 褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。
批评：过分的忍耐，终究要生活在皮鞭之下。
21.下面是摘自某报刊的新闻标题，请你分析一下有人对此类标题提出批评的原因，并改写这两个标题。(4分)(1)某报道X地一跳楼自杀者，标题为《昨晚X地上演高空飞人》。
(2)《XX日报》刊发图片报道，针对街头的流浪汉，文章标题为《睡在街上羞不羞?》
批评原因： (2分)
改写标题：(1) (1分)
(2) (1分)
七、写作(60分)
22.阅读下面的材料，按要求作文。
“人肉搜索”是指在互联网上，利用网友的参与来获得所需的信息的一种网络活动。借助它可以搜寻到自己需要的信息，能够在最短时间内揭露某某事件背后的真相。近几年，“人肉搜索”“揭露真相”的功用越来越被网友们看重，甚至以其结果影响有关部门对事件的处理结果，有人借此“曝光”，有人借此“求援”，有人借此“喊冤”……于是“人肉搜索”逐渐成为“网络监督”“网络曝光”，乃至“网络陷害”的工具。
这种现象有人叫好，但也有人反对，你怎样看待这种“人肉搜索”成为工具的现象?请根据材料，自选角度，联系现实，写一篇文章。
要求：①立意自定;②题目自拟;③文体自选;④不少于800字;⑤不得抄袭或套作。
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一、(12分，选择题每小题3分)
1.(3分)C A项“蹩脚”的“蹩”应读“bié”，“劲舞” 的“劲”应读“jìng”，“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”;B项“温驯”的“驯”应读“xùn”;D项“殷红” 的“殷”应读“yān”，“伫立”的“伫”应读“zhù”。
2.(3分)A A项“撕杀”的“撕”应为“厮”;B项“锋芒必露”的“必”应为“毕”，“密而不宣”的“密”应为“秘”;D项“势力眼”的“力”应为“利”，“仗义直言” 的“直”应为“执”。
3. (3分)CA顿号改逗号B“城里人在电脑上聊QQ”后打句号。 D问号改为句号。
4.(3分)B(A“回答”缺宾语。C王维缺谓语D“否决”与“指责”搭配不当。)
二、(9分，选择题每小题3分)
5.(3分)C A项“人员队伍”“对进口依赖程度高”，说法有误;B项颠倒因果之后，结果并不能说明“国产机组产品质量和运行可靠性都存在问题”，“都”太绝对化;D项由原文第四段可知，很多地方风电无法外送是“由于缺乏电网发展规划的支持”。
6.(3分)C A项虽然气候组织认为中国已经领跑低碳经济，但从全文来看我国在人才、设备、技术等方面和发达国家还有很大的差距，并非处于领跑地-位;B项由原文第三段可知，中国在光伏发电相关技术方面也并没有占据领跑地位;D项由原文第六段可知，中国发展低碳经济“在很大程度上”归功于政策引导。
7.(3分)B 有的光伏发电的上游企业直接倾倒有毒的副产品导致严重的环境污染，我们理应加强环保要求，而不是因噎废食停止推广光伏发电，故推断有误。
三、(9分，选择题每小题3分)
8.(3分) B B项“与”字分别是“介词，对，向”、“动词，结交，亲附”;A项“以”字都是介词，用;C项“之”都是助词，取消主谓结构独立性;D项“所”字是助词，附在动词前，构成“所字”结构。
9.(3分) C ②表明朱熹重视教育，③为王淮奏请让朱熹改任他职，④表现朱熹的耿直、倔强性格。
10.(3分) D 被免职的应是朱熹，蔡元定应是朱熹的学生。
四、(22分)
11.(10分)(1)(3分)断句?
然杭人游湖/止午未申三时//其实湖光染翠之工/山岚设色之妙/皆在朝日始出/夕春未下//始极其浓媚/月景尤不可言/花态柳情/山容水意/别是一种趣味//此乐留与山僧游客受用/安可为俗士道哉(袁宏道《西湖》)
(评分说明：①学生答卷一律用“/”。“//”是为方便阅卷评分设计的标志。②“//”处断句每处得1分。)
(2)(7分)①(4分)适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。
②( (3分)州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来， 有些人甚至自动弃职逃走，于是，他所管辖的境内，风纪 肃然。
12. (6分) (1)梅。(1分)作者从“梅”开花的时间和梅花的颜色、香气以及山野梅花的姿态等方面来写。(要突出时间、花香、姿态)(2分)
(2)用对比的手法。(1分)栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，表现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。(2分)
13. (6分)
(1)此时无声胜有声
(2)潦水尽而寒潭清
(3)云无心以出岫
(4)春光融融
(5)白居易
(6)人间喜剧
五、(22分)
14. (6分)渲染了“听琴”前草原上悲寂的气氛和“我”此时的惆怅心情(2分)，与听琴后感受到草原的美丽和自己心中充满灵动与激情形成对比(2分)，用的是“欲扬先抑”的手法(2分)。
15.(4分)“马头琴的黄昏”既是实指，又是隐喻。既点明作者所写的是聆听马头琴演奏时大草原的黄昏景色(也可答听马头琴演奏是在黄昏时分)(2分)，又暗示他要表现的其实是拉马头琴的巴音图老阿爸这样的草原老人的精神风貌(2分)。
16.(6分)全文围绕着“我” 聆听巴音图老阿爸的马头琴和心绪的变化来写。首先写自己面对静默的大草原，心怀失落与惆怅，前往游牧点去听巴音图老阿爸演奏马头琴，接着写我倾听老阿爸充满激情地演奏《奔马》，最后写聆听琴曲后不但感受到黄昏变得美丽起来，而且对生命也有了新的感悟，点明中心。
17.(6分)观点：没有谁能逃脱生命中的黄昏(2分)， 生命的目的是享受生命(亦可答就去爱，就去奋斗，就去快乐生活，让所有的人都知道你还活着)(2分)。评价(2分)
六、(16分)
18. (4分) ①虎头蛇尾 ②画虎不成反类犬 ③为虎作伥 ④虎视眈眈
19. (4分)(首因效应是)在人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的心理效应。
20. (4分)褒扬与批评要抓住事物本身的特点。
21. (4分) 批评原因：(1)两个题目对死者及流浪汉缺少一种同情，缺少对生命的珍视，缺少一种人文关怀，只是对轻生者的嘲弄及对流浪汉的贬斥。(2分)
修改标题：(1)《昨晚X地发生跳楼惨剧》(1分)(2)《流浪汉睡在街上折射什么》(1分)(得体即可)
七、(60分)
22. (60分)略
(参照高考作文评分标准评分)
【文言文参考译文】
朱熹，字元晦，又作仲晦，徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。他从小就聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天告诉他说：“这就是天。”朱熹问道：“天的上面是什么?”父亲觉得十分惊奇。到他入学跟从老师读书时，老师教他读《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：“不能这样,就不能算作一个人!”他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一幅八卦图形。十八岁那年，他参加乡贡考试合格，后来考中了绍兴十八年的进士。在出任泉州同安县的主簿期间，他挑选本县德才优异的人当自己的学生，每天给他们讲授古圣先贤讲求自身修养和治理人民的学问，他还下令禁止妇女出家当尼姑道士。
淳熙五年，朱熹被任命为南康军知军。朱熹到任后，为百姓兴利除害。正逢那一年很久没有下雨，出现旱灾，朱熹非常重视救济饥荒的处置措施，救活的百姓很多。事情结束后，朱熹奏请朝廷按照规矩奖赏主动献纳粮食救荒的人。他每有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。还找到了白鹿洞书院的遗址，奏请朝廷重新修复，并亲自制订《白鹿洞书院学规》，让学生们遵守。
适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。朱熹以朝廷对南康军主动献纳粮食救荒的人没有给予奖赏，辞谢了这一职务，等到朝廷的奖赏颁发后，他才受职赴任。他接受任命后，随即写信到其他州郡，召募米商，蠲免他们的商税，要他们运粮食到浙东救灾。等他到任时，外地舟船运来的米已经堆积如山。朱熹每天出外调查访问人民的疾苦，走遍浙东全境，都是单人独车，不带随从，所到之地，人们都不知他是什么人。州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走;于是，他所管辖的境内，风纪肃然。凡是丁钱、和买、役法、榷酤这一类政事，只要有对百姓不方便的地方，朱熹全部予以改正、革除。每次在救济灾荒之后，他都要按照实际情况规划处置，必定作长久之计。有人攻击朱熹，说朱熹不好好处理政务，皇帝对王淮说：“朱熹处理政务的成绩却大有可观。”
庆元二年，沈继祖任监察御史，上书诬告朱熹，罗列了朱熹十大罪状，皇帝下诏免掉了朱熹的职务，也取消了朱熹的祠官俸禄，朱熹的学生蔡元定也被流放到道州，在地方官吏监管下居住。庆元四年，朱熹以自己快满七十岁为理由，申请退休。庆元五年，皇上同意了他的请求。庆元六年，朱熹逝世，享年七十一岁。
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