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家教老师心得总结5篇

| 敏清2

家教老师心得总结5篇

本学期,家教会秉承聚力、助学、高效的宗旨,按照“五好”要求,注重“三品”建设,在“五化”上下功夫,家教会自身得到明显加强,各项工作开展有声有色,得到了区教育局、学校、老师的充分肯定,赢得了家长和学生的信任。下面就是小编给大家带来的家教老师心得总结,希望能帮助到大家!

家教老师心得总结1

暑假教了好几个班,现在全部结束了。回想这一切,给我的触动很大,一吐为快。

带了几个三年级的小孩,学奥数,教的真是头疼,而且还不是一般的疼。地球人都知道,奥数嘛,没有数学细胞、计算能力差,基本上是不可能学好的。偏偏带的这几个小孩只有一个天资相对聪颖,其余的几个连基本的数学计算、数学方法都不过关。打听了才知道,都是被家长逼着学的,为什么呢,因为全班八成的学生都在学奥数,你不学就好像表示你的小孩比别人差。真为这些小孩感到难过,从这么小就有这么大的压力。教起来真是费时耗劲,一个简单的数学方法要教上半天,嘴皮子都要磨破了,他们还是云里雾里,而好不容易刚让他们理解了一种数学思想,第二天可能忘的一干二净,真是让人欲哭无泪!

从小学一年级就开始上补习班,我估计没几个小孩是真心愿意的。父母望子成龙的心情可以理解,但是孩子这么小就让他们背负这么沉重的包袱,从很小就开始和别家的孩子比,一直比到长大成人,孩子童年美好的时光都消耗在无谓的“攀比”中,真为如今的这些小孩感到心酸!回想我们的童年,基本上是在无忧无虑的快乐玩耍中度过的,完全没有他们如今的烦恼,真是今非昔比啊!

带的几个班中,小学升初中的这个班给我的印象很深刻。十多个学生,总体的基础还算好,接受能力不错,教起来也很舒心。每次课堂气氛都十分活跃,甚至有点调皮。对他们我是软硬兼施,课上开些玩笑,闹出了不少笑话,有时候他们实在是太调皮过头了,我脸色骤变,甚至吼几个调皮的滚出去,有几次把个别调皮的学生的书桌都差点踢翻了,他们一下子就安静了,等我变得和气了,呵呵,他们也很快变的好像什么也没发生一样。现在的小孩子很精通看别人的眼色。和他们分别,心里有一种失落感,都有些依依不舍,有几个学生问我以后还有没有机会教他们。给他们每个人的简评上指出了每个人的优点和需要注意的地方,以及对他们的祝福和期望。希望他们在以后的生活、学习中能开心快乐每一天,过得充实而自在。希望有缘再相见吧!

暑假就这样过来了,教了一个月,玩了一个月,感觉过得还是比较充实的,学到了不少,发掘了自己以前忽视的潜质,能力得到了锻炼。新的生活快开始了,挑战空前艰巨,开始步入“正轨”,迎接新的挑战吧!

家教老师心得总结2

我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生,就想着他(她)在每个方面都出类拔萃,父母的希望总是好的,然而,由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因时因人而异,方式不尽相同。下面,结合自己的经历和及同事的经验,谈一点粗浅的认识:

一是学习家教经验。俗话说:“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法,我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教,学到了一些方法,我感到,当今时代有很多育儿方式让我们选择,但不管是看到国外的蒙特梭利教育,还是看到远古孟母三迁的故事,我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴,因为每个孩子的个体是有差异的。

二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理,我们做父母的,要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子,其实,我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路,也很需要,甚至非常关键。

三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。

四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励,我感到,每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器,父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

家教老师心得总结3

俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,很多家长同一体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现谈谈本人的心得体会:

一、家长是孩子的“克隆”对象,家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。例如:我在一本杂志上看到:周末,一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子,发现孩子脸上有一个伤疤:“是不是学校小朋友抓的?”孩子点点头。妈妈发火了:“你为什么不抓他?这个星期天妈妈不给你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可怜,在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子,能养成良好的品德吗?今后又怎样呢?

二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友,老是听到朋友说自己的孩子:“你看,你这次其中考试,考了85分,人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分,你真没用,木头脑袋。”你知道家长讲这些话适得其反,孩子听了肯定不舒服,考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪,我小孩子考试成绩有时是一般的一般,但我从不批评他,分析考试题为什么会做错,鼓励他下一次要仔细、努力,比这次考得好一些,小孩听了总是满意、微笑的点点头。

三、孩子一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好,例如当着孩子的面,刚刚自家小孩很听话,学习成绩也不错,偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话,学习不好,这恰恰相反,孩子的心里产生逆反心灵,孩子应会想,我做得那么好,父母说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好。

四、从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么悲惨怜怜的下场。因此,本人对小孩“从小教起,从小改正”比较重视,不管点点滴滴都不放过。例如,我们吃饭时候,必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。

五、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,妈妈我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”,如果回家作业不多,我肯定会放他让他去玩,因为你不放他小孩子写字也不用心,还会哭哭啼啼,甚至他还跟我顶嘴,有的家长就会认为孩子这么任性,肯定不会出人头地,也就一棒子打死,平时也不去管他,觉得自家小孩“结果”。

六、决不为孩子护短。老师的包庇,家长的护短,会导致孩子从走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得做为每一个家长不要不看这一点。

七、不用暴力“征服”孩子,前面第五条我谈到小孩比较任性,以以前小孩一发任性脾气,他老爸就动手打或吓唬他,小孩不听反而还说:“爸爸你现在打我,等我长大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。现在通过我采取第五条,不要老是盯着孩子缺点,不采取暴力行为,跟他讲道理,有时也采取他的主张、意识,反而现在比以前要好多了。语文老师也表扬说李阳现在写字,其它方面比以前要进步。

八、不要把电视当“保姆”。有些家长工作比较忙,现在每星期学校又放假二天。这两天家长怕孩子出去一则闯祸,另一则不安全,干脆就把小孩门反锁关在家里看电视,把电视当作保姆,实际从本上角度来看,这样做很不科学。我与他爸爸平时也很忙,我是做生意,有时经常要出差,他爸爸是军人,在部队要值班,有时也要到外地开会、培训,小孩也经常在碰到双休日没人带,但我就不把小孩关在家,不把电视当保姆,我觉得看电视第一会影响孩子的视力,第二现在电视里有些生活片电视剧情节太暴露会引起孩子的误导。因此碰到这种情况,我都会把自己的车当家,把小孩带在身边,他可以在车上看书,累了睡觉,同时还会在外面看到很多稀奇的东西,有一次我出差在绍兴,我也带李阳去了,刚巧碰到农民农忙时,看到牛在耕地,小孩就觉得很奇怪,一则看到牛,二则牛在那个犁,拼起来就可以耕地,因此我觉得虽然大人懂,千万也别忽视小孩。

家教老师心得总结4

经历过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道,初中阶段较之小学阶段的课业压力大,以数学为例来说,它是要求具备良好逻辑思维能力的一门学科,对大多数学生来说是个难点,所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。

①制定合理学习计划,及时检查落实。

1)制定符合自己的实际情况的学习计划。要对自己目前的实际文化水平以及知识的掌握应有底。这是学习的一种打算,一种安排,以此来循序渐进地获取掌握知识。

2)要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要达到什么水平,掌握那些知识等,这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

3)长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划,据此确定短期学习安排,来促使长期学习计划的实现。

4)要合理安排计划。计划不能定得太古板,要留有一定的余地,可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。

5)措施落实要有力。计划一旦确定,则必须严格按照计划去执行,可附带制定计划落实情况的自我检查表,以便监督自己如期完成学习目标。

②做好课前预习,提高听课效率。

预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有十分重要的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的不足,这样的可提前做好准备,课上听讲有的放矢,提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺利听懂新课扫除障碍。

1)预习的最佳时间是晚上的8:00到9:00这一段时间,这时人的记忆力,智力,精力都处在最佳状态,这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。

2)比较理想的两种预习方法:

a课前预习:

a)粗读,先粗略浏览教材的有关内容,了解本节知识的概貌也就是大体内容。

b)细读,对重要概念、公式、 法则、定理反复阅读、体会、思考,注意该知识的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的预习时掌握的情况,最后再带着自己不懂的问题去听课。

b.(适合一些能力较高的同学):

a)先试做习题,在一些从未接触的新知识中,看是否能够根据已经学过的知识来解决,而后去领略课本中的新知识。有时也可采用随课预习或单元预习。

具体任务是:复习、巩固和温习有关已学的旧知识,找出新课中自己不理解的问题,并记下来;初步弄清新课中的基本内容、这些知识内容在原有的基础上建构,并找出书中新知识点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做,结合进行。

③听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。

课前,首先应准备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,现代心理学表明,各种感官同时参加活动,对于提高大脑工作效率极为重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到:就是专心听讲,听老师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结

眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。

心到:集中注意力,避免走神,学习目标要明确,增强自己学习自觉性。

口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论,也可避免走神。

手到:记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解)。

④扎实搞好复习,减少遗忘。

复习是学习过程中的一个重要环节,将听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思在学习中的作用十分重要:克服遗忘、巩固记忆、加深理解,消化知识、也是为新知识打基础的重要措施。

⑤做好小结或总结,提升对知识的领悟。

在进行单元小结或学期总结时,做到一看:看书、看笔记、看习题。通过看,回忆、熟悉所学内容;二列:列出相关的知识点的框架,标出重点、难点,列出各知识点之间的关系;三做:有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

⑥做练习题强化、巩固新的知识结构。

复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路,在这基础上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果,加深对知识的理解,培养解决问题的能力。做综合题能加深知识的完整化和系统化的理解,培养综合运用知识的能力。

⑦合理安排学习时间

1)学习时间的安排要服从学习内容。学习的内容有主次、详略之分,因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间,才不致使时间浪费。要留有一定的时间看课本,看笔记,回顾过去知识点,思考老师当天讲了什么知识,归纳当天所学的知识。

2)充分利用零星时间。零星时间看似很少,利用价值很小,积少成多,将零星时间集合起来,就是很宝贵、很有价值的时间。

3)提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不可能地始终都保持同样的旺盛。根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间,可获事半功倍的效果。另外,要注意劳逸结合,这也是保证时间利用效率的一个重要方面,只有会休息的人才会工作。

家教老师心得总结5

晚上好!我是孟想的妈妈,很高兴能借这个机会和大家聊一聊关于孩子的教育问题。

要教育好孩子,我觉得首先我们要先做一个合格的好家长,要做好一个合格的家长,那就要做一个有责任心的家长,如何做一个有责任心的家长,我觉得可以从以下三点来做起:

1、做一个孩子的好爸爸妈妈。

要做好孩子的爸爸妈妈,那就要做对孩子生活各方面都了解并照顾的很周到。相信在座的各位这方面都做得很出色。

2、做一个孩子的好老师。

有些家长认为孩子进了学校有老师教育肯定会比我们父母教育更好。其实父母是孩子的第一位老师,同时也是孩子的贴身老师。生活就是教育,在我们平时的生活中,处处都有教育,只要各位家长能细心一点,就会发现我们能教给孩子的有时会比老师教的更多。孟想在小时候,我和她走在路边,随便看到一样东西都能说上半天。比如看到路边的树叶掉下来,我会启发她先观察一下,再用一句话说出来。她会说:树叶飘落下来了。我先鼓励她说得不错,再接着启发她树叶怎么样的落下来了,她会接着说:树叶慢慢地飘落下来了。这样连续几次,就可以说出一长段比较完整具体的话来。孩子的观察能力和语言发展能力也会提高很多。老师和家长共同努力,孩子一定会更加出色。

3、做一个孩子的好朋友。

现在的孩子基本都是独生子女,孩子本来就比较孤独,那么我们父母就可以做孩子最好的一个朋友。我在家就经常和孟想一起玩游戏,玩飞行棋,跳棋,还经常和孟想一起玩词语接龙,故事接龙等游戏。这样家长和孩子之间的距离减少了,还可以让我们也放松一下,回归到童年时代。

以上的几点是我个人的一点想法,相信在座的各位一定还有更好的方法来教育孩子,以后有空希望能听听你们的想法,谢谢大家!

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